google-site-verification: google21d08411ff346180.html аутизм | Справочно-информационный портал Алчевского благочиния

Курс лекций по детской патопсихологии (продолжение)

Октябрь 3rd 2018 · Рубрика: Литература, статьи по психологии

Курс лекций по детской патопсихологии

3. Методы исследования отклонений в личностном развитии детей

Изучая личностное развитие ребенка, которому свой­ственны отклонения в поведении, психолог сталкивается с рядом проблем. Во-первых, личность уже сама по себе пред­ставляет сложное образование и нет такого метода, кото­рый может полностью раскрыть истинную сущность челове­ка. Поэтому применяя те или иные методики, мы получаем сведения о частичных личностных проявлениях, на основа­нии которых психолог (в меру своей квалификации) со­ставляет целостное представление о личности ребенка. Во-вторых, если поведение ребенка отклоняется от обществен­но одобряемых норм, это может быть связано с нарушениями в развитии психики, детерминированными, в свою очередь, эндогенными и экзогенными (как биологическими, так и социальными) факторами. В-третьих, учитывая, что про­цесс становления личности детей направляется взрослыми (именно поэтому чаще говорят о формировании личности), необходимо проводить исследование личности ребенка в общем контексте социальной ситуации развития.

Подробнее...

Курс лекций по детской патопсихологии (продолжение)

Сентябрь 27th 2018 · Рубрика: Литература, статьи по психологии

Курс лекций по детской патопсихологии

2. Методы исследования нарушений психических процессов и состояний у детей

2.4. Нейропсихологическое обследование детей

Если ребенок плохо справляется с указанными выше заданиями, следует уточнить структуру нарушений познавательной деятельности. Это чрезвычайно важно потому, что в зависимости от степени нарушений и их качественного своеобразия подбирают методы индивидуальной психолого-педагогической коррекции и решают вопрос о прогнозе развития ребенка.

Подробнее...

Курс лекций по детской патопсихологии (продолжение)

Сентябрь 25th 2018 · Рубрика: Литература, статьи по психологии

Курс лекций по детской патопсихологии

2. Методы исследования нарушений психических процессов и состояний у детей

2.3. Исследование психических процессов у  детей школьного возраста

В работе школьного психолога с детьми в возрасте 6—7 лет чаще всего стоит задача определения степени готовнос­ти ребенка к школьному обучению. Проблема определения школьной зрелости актуальна и для первоклассников, если в процессе обучения выясняется, что они не успевают осва­ивать учебную программу.

Подробнее...

Ученые обнаружили, что игра на барабане помогает детям, у которых диагностирован аутизм

Сентябрь 19th 2018 · Рубрика: Литература, статьи по психологии

http://alchevskpravoslavniy.ru/literatura/uchenye-obnaruzhili-chto-igra-na-barabane-pomogaet-detyam-u-kotoryx-diagnostirovan-autizm.html

Согласно результатам нового исследования британских ученых, игра на барабане в течение 60 минут в неделю может помочь детям, страдающим от аутизма, и облегчить их обучение в школе. Проект, возглавляемый университетом Чичестера и университетским центром Хартпери, показал, что способность учащихся следовать инструкциям педагогов значительно улучшилась, как и социальное взаимодействие со сверстниками и школьным персоналом.

Подробнее...

Лечение РДВГ – это не только устранение симптомов, но и повышение самооценки, формирование собственного достоинства, чувства собственного «я»

Сентябрь 18th 2018 · Рубрика: Литература, статьи по психологии

Доктор Джеймс Димер (James Demer)

Доктор Джеймс Димер (James Demer) – профессор кафедры детской психиатрии Медицинского университета SUNY Upstate штата Нью-Йорк, заведующий детским отделением Хатчингского психиатрического центра (Сиракузы, США).

Получил 4-годичное образование по общей психиатрии в Вашингтоне и дополнительную 2-годичную специализацию по детской психиатрии в г. Сиракузы. В течение 8 лет служил психиатром в армии США, занимался военнослужащими, возвращавшимися из Афганистана.

Подробнее...

Интервью: люди с аутизмом видят мир иначе

Сентябрь 4th 2018 · Рубрика: Литература, статьи по психологии

В мультстудии «Щаслива Жирафа» Алчевской духовной лечебнице

Вылечить аутизм нельзя, но приспособиться к этому нарушению развитию и научиться с ним жить, можно

Люди с аутизмом очень разные. У некоторых из них встречаются неординарные способности и фантастическая память, у других — выраженные трудности с общением и обучением.

На вопросы читателей о причинах аутизма и о связанных с этим расстройством мифах отвечают клинический психолог Татьяна Морозова и детский невролог Святослав Довбня, эксперты Фонда «Обнаженные сердца». Поговорила с экспертами корреспондент Русской службы Би-би-си Ксения Гогитидзе.

Подробнее...

Особые дети: диагноз, судьба и приглашение к действию

Сентябрь 1st 2018 · Рубрика: Литература, статьи по психологии

Особые дети: диагноз, судьба и приглашение к действию

Особые дети… Таким термином принято называть детей, чье развитие сильно отличается от нормы. И от появления в семье особого ребенка не застрахована ни одна семья.

Подробнее...

«Жизнь с аутизмом»: ликбез, который никогда не лишний

Август 31st 2018 · Рубрика: Литература, статьи по психологии

Карточка человека с аутизмом

Карточка человека с аутизмом

«А вы знаете, что у нас многие всерьез считают, что аутизм может передаваться от человека к человеку, как вирус гриппа?» — огорошила меня коллега-журналист из Москвы.

Подробнее...

История и виды пет-терапии. Канистерапия

Август 16th 2018 · Рубрика: Литература, статьи по психологии

История и виды пет-терапии. Канистерапия

Пет-терапия – это направление психологии и психотерапии, которое использует при лечении взаимодействие пациентов с животными (собаками, кошками, лошадьми, кроликами, птицами и т.д.). Название «pet» с английского переводится, как «любимое животное», «домашний любимец».

Подробнее...

Формирование жизненных компетенций у обучающихся с расстройствами аутистического спектра

Апрель 28th 2018 · Рубрика: Литература, статьи по психологии

Аутизм

ГЛАВА II. Методы формирования жизненных компетенций у обучающихся с расстройствами аутистического спектра

2.3 Метод видеомоделирования

Еще одним методом формирования и развития навыков у детей с РАС, имеющим научные доказательства эффективности, является видеомоделирование [3]. Видеомоделирование – это метод формирования навыков, предполагающий использование видеозаписей и демонстрационного оборудования, создающий визуальную модель целевого (формируемого) поведения или навыка. Это простой и эффективный способ обучения функциональным навыкам детей с РАС, который является интересным и увлекательным для самих учеников.

Подробнее...

Подруга посоветовала сочетать такие кроссовки картезы исключительно с дорогими джинсами
Средства для роста ресниц современные препараты для роста ресниц.
Любые перистальтические дозаторы в Москве по низким ценам!