Май 25th 2020 · Рубрика: Литература, статьи по психологии
Из-за пандемии коронавируса и вынужденной самоизоляции многие люди уже не одну неделю живут в стрессе. К чему может привести постоянное напряжение? О том, как ученые исследуют стресс, какие существуют закономерности эмоций и поведения при нем, и о других аспектах стресса в монографии «Психология стресса: Психологическая антропология стресса» писал Леонид Александрович Китаев-Смык – доктор психологических наук, заслуженный испытатель космической техники Федерации космонавтики России, старший научный сотрудник Российского института культурологии РАН (до 2014 г.).
Подробнее...
Май 19th 2020 · Рубрика: Литература, статьи по психологии
Сергей Ениколопов — кандидат психологических наук, доцент кафедры нейро- и патопсихологии факультета психологии МГУ им. М. В. Ломоносова, заведующий кафедрой криминальной психологии факультета юридической психологии Московского государственного психолого-педагогического университета.
Дискуссию вели Виталий Лейбин и Дмитрий Ицкович.
Подробнее...
Апрель 8th 2020 · Рубрика: Литература, статьи по психологии
10. АДДИКТИВНОЕ ПОВЕДЕНИЕ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ
Аддиктивное поведение – термин, обозначающий поведение человека, который злоупотребляет алкоголем или другими наркотическими (токсикоманическими) веществами.
Подробнее...
Март 19th 2020 · Рубрика: Литература, статьи по психологии
Бирюкова И..., Балабан Ю., Егорова А. Котова И. Рахманова А., Спивак А.
Данная статья основана на опыте клинической практики слушателей программы профессиональной переподготовки по специальности «Танцевально-двигательная психотерапия», супервизор И.Бирюкова ,BC-DMT. Практика осуществляется на базе Центра «Наш солнечный мир», рук. И.Шпицберг с октября 2010 года и является составной частью пилотного проекта кафедры ТДП ИППиП.
Подробнее...
Март 13th 2020 · Рубрика: Литература, статьи по психологии
9. ПРИЧИНЫ, СУЩНОСТЬ И ФОРМЫ ПРОЯВЛЕНИЯ СОЦИАЛЬНОЙ ДЕЗАДАПТАЦИИ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ
Превращение человеческого индивида (как представителя homo sapiens) в личность происходит в процессе социализации.
Социализация, т. е. процесс вхождения ребенка в социальную среду, включает в себя усвоение языка, норм поведения, нравственных ценностей, всего того, что составляет культуру общества. Процесс вхождения ребенка в социальную среду под руководством взрослого человека называется воспитанием.
Подробнее...
Февраль 26th 2020 · Рубрика: Литература, статьи по психологии
8. СПЕЦИФИКА НАРУШЕНИЙ В ПСИХИЧЕСКОМ РАЗВИТИИ У ПОДРОСТКОВ
Для подросткового возраста характерны некоторые специфические отклонения в психическом развитии. Если какое-либо нарушение психического развития отмечалось в младшем возрасте, к подростковому оно может несколько видоизмениться. К подростковому возрасту относится период от 11 до 14 лет (+2 года). В это время происходит многоуровневая перестройка организма, завершается формирование личности. На гормональном уровне происходит активизация работы гипофиза, половых желез, щитовидной железы. Это приводит к значительному увеличению роста и массы тела, появлению вторичных половых признаков. В этом возрасте происходит дальнейшее развитие памяти, особенно смысловой, произвольного внимания, моторики. Активно развивается логическое и абстрактное мышление. Подросток уже вполне способен к восприятию математических, физических и философских абстрактных понятий.
Подробнее...
Февраль 18th 2020 · Рубрика: Литература, статьи по психологии
7. ДИСГАРМОНИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ
7.1. НАРУШЕНИЯ ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ РЕГУЛЯЦИИ КАК ОСНОВА ДИСГАРМОНИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ
К дисгармоническому психическому развитию можно отнести такие варианты развития личности, как психопатии и невротическое развитие личности. Зачастую в качестве проявления этих состояний выступают стойкие поведенческие нарушения. Сочетание динамических расстройств эмоциональной сферы: повышенной возбудимости, лабильности, инертности, вязкости аффекта и преобладающей модальности эмоций (страха, гнева, печали и т. д.) – порождает многообразие конкретных вариантов дисгармонического развития личности.
Подробнее...
Февраль 13th 2020 · Рубрика: Литература, статьи по психологии
6. ОРГАНИЧЕСКИЕ НАРУШЕНИЯ ПСИХИКИ
Развитие ребенка с органическим поражением ЦНС всегда отличается от развития его здоровых сверстников. Оно вызывает множество вопросов у педагогов и родителей, так как в некоторых случаях отдельные функции соответствуют возрасту или даже несколько опережают, а другие развиты значительно хуже нормы. Это создает своеобразную «мозаичную» картину развития и может производить впечатление непослушания или невоспитанности ребенка. Поэтому задачей психолога является выявление того, не стоит ли за фасадом «невнимательности», «упрямства», «баловства» симптоматика органических нарушений головного мозга, а значит, нуждается ли ребенок в педагогической и медикаментозной коррекции.
Поврежденное психическое развитие — это развитие психики ребенка с органическим поражением центральной нервной системы. К поврежденному психическому развитию можно отнести такие состояния, как минимальная мозговая дисфункция, нарушения межполушарного взаимодействия, локальные поражения головного мозга (например, речевые зоны коры), эпилепсия, прогрессирующие органические поражения ЦНС.
Подробнее...
Октябрь 9th 2019 · Рубрика: Литература, статьи по психологии
Всемирный день психического здоровья (World Mental Health Day) отмечается в мире с 1992 года по инициативе Всемирной федерации психического здоровья (World Federation for Mental Health), с целью повышения информированности населения в отношении проблем психического здоровья и способов его укрепления, а также профилактики и лечения психических расстройств.
Подробнее...
Май 17th 2019 · Рубрика: Литература, статьи по психологии
5. НАРУШЕНИЯ ТЕМПА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ
5.2. НЕДОРАЗВИТИЕ ПСИХИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ
Олигофрения – это состояние общего недоразвития психики в результате наследственной обусловленности либо внутриутробного поражения головного мозга. В зависимости от степени нарушения выделяется дебильность, имбецильность и идиотия.
Подробнее...
BONNY Гель для мытья посуды
